O que faremos?

A principal preocupação do IFE é exatamente o que diz seu nome: Como formar? E como educar?

O IFE não é e não pretende ser uma escola, Universidade ou entidade educativa. É uma associação que quer criar as bases de uma educação cultural de qualidade.

Para isso, consideramos necessário:

Oferecer a pessoas de talento, por meio de cursos e seminários para grupos pequenos, a oportunidade de desenvolver um trabalho intelectual sério e de ter contato com a grande cultura clássica. Trata-se de criar, ao longo dos anos, uma «massa crítica» de intelectuais de primeira categoria que possam orientar o estudo de outras pessoas e venham a ser, no dia de amanhã, formadores de opinião pela sua seriedade intelectual. Neste sentido, continuaremos a seguir os moldes dos Great Books Programs, cada vez mais difundidos no âmbito anglo-saxônico.
Promover o acesso aos meios básicos de difusão cultural, os «grandes livros». Por estranho que possa parecer, é gritante a falta de acesso a trabalhos fundamentais em língua portuguesa; assim, por exemplo, a única tradução integral para o português da obra de Platão, feita por Carlos Alberto Nunes, está esgotada há muitos anos e sem previsão de reedição; e a obra completa de Aristóteles ainda não foi traduzida. E o mesmo se aplica a muitos outros livros fundamentais para a compreensão do nosso mundo moderno. A nossa segunda linha de atuação será, portanto, a tradução e editoração dessas obras, e o seu lançamento em parceria com alguma sólida editora nacional.
Para marcar a nossa presença no mundo cultural brasileiro e dar a conhecer as nossas idéias, pretendemos manter uma revista de cultura semestral que estimule uma nova forma de participar no debate de idéias no Brasil. Embora o formato e a proposta sejam algo inovadores para o Brasil, já tiveram sucesso em outros lugares do mundo; basta pensar, por exemplo, na americana The New Criterion. Além disso, tudo indica que hoje existe uma demanda por esse tipo de publicação cultural.
Por fim, no longo prazo, pretendemos criar outras instituições mais especializadas de ensino.

A idéia do Instituto e a educação centrada na grande cultura clássica, em si mesmas, não são nada de novo. Não faltam exemplos concretos dessa atitude e desse pensamento, tanto na História como na atualidade.